創意寫作學院開展關于進一步落實學校辦學定位、 全面推進教學改革的第二次大討論

時間:2018年12月06日信息來源:本站原創 【字體:

 

創意寫作學院開展關于進一步落實學校辦學定位、

全面推進教學改革的第二次大討論

125日下午三點,創意寫作學院全體教師于藝術樓108教室開展了關于進一步落實學校辦學定位、全面推進教學改革的第二次大討論,討論由創意寫作學院副院長徐妹芳主持,由教秘張博老師做記錄。經過上周三的第一輪大討論,各位老師對學校辦學定位和辦學理念已經有了深入的學習和認識,并就創意寫作學院如何在我校辦學定位落實過程中應起到的作用進行了探討,進一步明確了創意寫作學院的任務和責任,即進一步落實培養學生適應市場化要求的寫作能力這一目標和培養原則,課堂為主,其他文化活動為輔,作家班重點培養為核心,全校所有學生培養為重點,兩手抓,兩手都要硬。 
              創意寫作學院開展關于進一步落實學校辦學定位、 全面推進教學改革的第二次大討論

本周進行了關于進一步落實學校辦學定位、全面推進教學改革的第二次大討論,重點是學習新時代全國高等學校本科教育工作會議精神及國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設的改革意見,通過本次學習,旨在對本部門教師師德師風建設、專業知識夯實、課堂教學能力提升和改革作進一步的指導。本次討論分三步:第一步,由徐妹芳老師對兩項文件精神進行解讀;第二步,針對文件精神,結合部門實際,進行討論發言;第三步,對本次學習討論進行總結,明確努力方向。

首先,討論的第一步——由徐妹芳老師對新時代全國高等學校本科教育工作會議精神進行解讀。這次會議精神主要圍繞三點進行:堅持“以本為本”;推進“四個回歸”;執好“奮進之筆”。作為高校教師,要首先堅持立德樹人的育人根本任務,將精力和重心放在教學上,這是抓牢本科教育,實現高教大計的必由之路。在人才培養和的質量和效果上,要把“四個回歸”作為檢驗標準,即回歸常識、回歸本分、回歸初心和回歸夢想。在引導學生求真學問、練真本領的路上,我校進行了不懈的探索,“三位一體”的培養模式,立德樹人的育人理念,領導力課程的全方位覆蓋,為我校學生將來的發展做好了鋪墊。在新形勢下,對大學生的學業合理“增負”也被提上日程,要求老師針對課程和學生特點,拿出一套行之有效的“增負”方案。總而言之,我們要不斷推動高等教育的思想創新,理念創新和方法技術創新。

國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見中明確指出,興國必先強師,教師是教育發展的第一資源,所以要不遺余力的加強師資隊伍建設,著力提升教師的思想政治素質,全面加強師德師風建設,不斷夯實教師的專業素質能力,打造一支高素質專業化創新性的教師隊伍。在學習過程中,徐妹芳老師特別強調指出,“學高為師 身正為范”,要求所有教師不僅要抓住一切機會對自身專業水平和專業知識進行提升,因材施教,提升教學質量和效果,還要時刻規范自身言行,做好學生的道德榜樣。

學習過后,全體教師進行了討論,大家各抒己見,討論過程氣氛高漲。大家結合自身教學經驗和文件精神,對“回歸常識”進行了討論,針對本部門的課程性質,以通識課程為主,老師們決定對考核方式進行改革,認為應該注重平時成績的重要性,加大過程考核,重心向平時成績傾斜。提出了適當的過程考核方式:閱讀考核,課堂表現考核,考勤比例,平時作業比例等等,也針對和教學中存在的實際問題進行了分析,比如如何在大班進行引導式、啟發式教學、如何引導學生進行小組討論和自主學習等。徐妹芳老師同時強調,我們要打造一支“雙師型”教師隊伍,即會寫作、會教學,既在業務能力上提升自己,又能在教學方法和內容上不斷更新,針對教學內容的更新,老師們也談了自己的看法,比如,縮減部分學生不感興趣或者不能與時俱進的內容,適當增加與時代發展緊密結合的教學內容,能做到緊密關注當下,并與傳統優秀文化相結合,努力提升課堂教學質量,大膽嘗試課程教學改革,同時,部門積極鼓勵各位老師出去學習、培訓、交流,不斷更新自己的知識庫和教學方法庫。在課下,可以形成與學生亦師亦友的良性互動,積極解決學生的疑問,同時不斷規范自身言行,提高自身道德修養,真正實現教學相長。

經過激烈的討論,本次會議進入了尾聲,打造一支高水平、高素質的教師隊伍是我們一以追求的目標,不斷創新教學方法、不斷提升自身素養是我們一以貫之的理念,創意寫作學院在追求培養學生寫作能力,提升學生寫作水平,為培養未來社會中堅力量領導者的道路上將孜孜不倦,上下求索,貢獻力量。

 

 

 



(作者:佚名 編輯:chuangyi)
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